Öğrenme Ortamları

Okullarımızın Güvenliğini Sağlama: 4D’ler Çocuklar, Öğretmenler ve Fakülte için Daha Güvenli Ortamlar Yaratıyor

Marjorie Stoneman Douglas Lisesi’nde son zamanlarda yaşanan trajedi, 2012’de Sandy Hook İlköğretim Okulu’nun çekiminden bu yana görülmeyen duyguları uyandırdı. Değişmeyen bir unsur, bunun gibi korkuların tekrar en iyi şekilde nasıl önleneceğine dair çeşitli görüşler.

Bazı liderler okul temelli güvenlik önlemleri hakkında konuşurlar ve fikirleri arasında silahlanma öğretmenleri, daha fazla “kaynak görevlisi” veya silahlı güvenlik personeli işe almak ve okulları yüksek çitleri, duvarları ve kurşun geçirmez camı içerebilecek ek önlemlerle güçlendirmek yer alır. Örneğin Florida Eyaleti, bu tür önlemler için 400 milyon dolarlık bir bütçe önerdi.

Hiç kimse, çocuklarımızı korumak için mümkün olan her şeyi yapmak zorunda olduğumuzu ve onları korumanın bir parçası olarak, öncül korumanın kritik olduğunu iddia etmiyor. Bununla birlikte, okul ortamına uygun adımlar konusunda ısrar etmeliyiz ve onları daha güvenli tutmak için çalışırken öğrencilerin gelişebileceği sıcak, güvenilir ve bağlantılı bir öğrenme yeri tutmalıyız. Ayrıca, alınan önlemlere rağmen sık sık soyulmuş silahlı personel ile kale gibi inşa edilmiş bankalar gibi birçok ortam örneği gördük.

Üzücü gerçek şu ki, eğer birisi masum insanlara zarar vermek veya öldürmek istiyorsa, bunu yapmanın bir yolunu bulacaklardır.

Peki, bugünün okul liderleri nasıl daha bütünsel ve güvenli bir ortam elde edebilir? Fiziksel güvenliğin “kriz planlama ve yönetim döngüsü” adı verilen daha büyük bir entegre sürecin sadece bir parçası olduğunu anlamalıdırlar. Kriz planlama ve yönetim döngüsü önleme ve hafifletme, hazırlıklı olma, müdahale, toparlanma ve iletişimden oluşur.

Aşırı şiddet eylemleri önlenemezken, onları 4D’lerle hafifletebiliriz: Reddet, Deter, Gecikme veya Algılama. Akıllı kart kimliklerine sahip okul erişim kontrolleri, katmanlı çevre güvenliği, okul ve arazide çoklu iletişim yöntemleri ve sınıflar, iç mekan montaj alanları ve ofis kapıları üzerindeki kilitler gibi önlemleri içerirler. Ayrıca, zorbalığa karşı mücadele, bakım veren okul toplulukları ve kapsamlı ve test edilmiş kriz müdahale planlarını içeren politikalara da güveniyorlar.

Ebeveynler ve okul kurulları okul liderlerini çocuklarımızı korumak için daha fazla şey yapmaya zorlamaya devam ettikçe, okulların benzersiz ortamlar olduğunu hatırlamaya devam edelim. Tek başına bir kale ile bulunan fiziksel güvenlik cevap değildir. Her okul, çocukların güvenliklerini ve güvenliğini ele alırken, çocukların öğrenebileceği ve gelişebileceği hoş bir eğitim ortamını korurken, tüm kriz planlama ve yönetim modelinin bütünsel bir görünümünü almalıdır.

Etiketler

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Kapalı